青春與懷雅同在，角逐與成長并行。為加強青年教師隊伍建設(shè)，促使青年教師迅速成長，培養(yǎng)、造就一批德才兼?zhèn)涞那嗄杲處?，提升我校教師隊伍的整體實力，我校于2019年11月-12月開展了青年教師綜合素養(yǎng)大賽，經(jīng)過幾輪激烈的角逐，12月9日，青年教師綜合素養(yǎng)大賽復(fù)賽分成兩大組，在中學(xué)部三樓和四樓錄播室同時進(jìn)行。

本次活動特邀懷化市教研員、雅禮中學(xué)支教老師擔(dān)任評委；校長黎云校等領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參與了此次活動。大賽涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、歷史、地理、生物等學(xué)科共15名選手參與了決賽的角逐。老師們別出心裁的設(shè)計、精彩紛呈的展現(xiàn)，緊扣學(xué)科核心素養(yǎng)要求，贏得了廣泛的贊譽。

最好青春年華，最美懷雅少年，王欣玲老師從校園生活出發(fā)，帶領(lǐng)同學(xué)們《感受生命的意義》，以小見大，構(gòu)思巧妙。

地理江慧老師的《北美》之旅非常有趣，生動的圖畫，精彩的發(fā)言，為課堂添彩。

英語老師向仟芝，結(jié)合身邊“雙十二”購物活動，讓同學(xué)們學(xué)會知識，學(xué)會生活。

語文易娟老師給我們詮釋了另一模樣的《背影》，“背”不只是生活的情景，亦是人生哲思的表達(dá)，抑揚頓挫的解讀，全神貫注的傾聽，真情的傳達(dá)與承接，亦如詩畫。

美術(shù)李靜嫻老師注重學(xué)生的動手能力、觀察能力的培養(yǎng)，利用一個個優(yōu)美的手工制品，讓大家感受校園生活中的美。

生物仇美娟老師結(jié)合時政熱點“非洲豬瘟”，引發(fā)學(xué)生的興趣，借助時事引出新課——傳染病，授課過程中，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的能力。

化學(xué)李一林老師以實驗引入新課，進(jìn)而激起學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)了他們的探索能力。

最后，懷化市教科院專家進(jìn)行了集中點評，專家指出，幾位老師功底扎實、富有活力，教學(xué)設(shè)計豐富，課堂構(gòu)思巧妙，師生互動積極，展示了懷雅青年教師良好的綜合素養(yǎng)和扎實的教學(xué)基本功。