鶴城五溪十一月，雅禮集團教研忙。11月13日，我校2019年下學期第一期“同課異構(gòu)”教研活動如約而至。活動邀請了雅禮教育集團長沙市中雅培粹學校、長沙市長雅中學、長沙市北雅中學、長沙市雅禮實驗中學來校開展同課異構(gòu)活動。其中于中學部四樓錄播教室舉行的初中歷史學科和政治學科“同課異構(gòu)”活動有來自長雅的田力老師、周蘭芳老師、陳芳老師，中雅的劉志英、張風老師等，我校校長黎云、副校長何毅、督導室副主任向金剛、教務處副主任鄧芳麗，歷史組、政治組全體教師參與。

歷史學科

周蘭芳老師

長雅中學周蘭芳老師非常注重歷史學科核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)，結(jié)合中考考點，以考點為突破，培養(yǎng)學生閱讀史料、使用史料、從史料中提取有效信息并得出相應歷史結(jié)論的能力，為我校教師呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。

張宇老師

張宇老師則側(cè)重于培養(yǎng)中學生對于歷史學科的學科興趣，從具體的學情出發(fā)，以生動有趣的語言向?qū)W生展示了歷史學科的魅力，教學設計讓知識結(jié)構(gòu)化、問題化、生活化、情景化，達到了很好的課堂教學效果。

課后，在張宇老師的主持下，與會的諸位領導與教師積極評課。兩位老師講述了自己的課堂設計和教學思路，對各自的課例教學進行了梳理和回顧，暢談自己的教學體會，反思課堂中的缺憾和不足；長雅中學田力老師圍繞課堂教學對上課老師風格各異的教學方式、良好的學科素養(yǎng)、扎實的教學功底表示了贊賞，同時也提出了自己的建議。

最后，黎云校長勉勵大家：這種教研形式很好，相互學習，共同進步，促進教師專業(yè)成長。老師們都表示獲益匪淺，既有理論的高度指導，也有實踐的可操作性。

政治學科

張風老師

張風老師的課，人如其名：有風度、又風趣。授課之初用“習主席最近去哪兒了”，引發(fā)學生興趣，借助《環(huán)球時報》熱點新聞進行素材挖掘，充分體現(xiàn)政治課的時效性，也在課堂中培養(yǎng)學生思考問題、分析信息的能力。整堂課，在立足于書本知識點基礎之上，對學生個人學科能力的培養(yǎng)上進行拔高，更在講授“和平”主題時，直擊學生的靈魂深處，體現(xiàn)思政課的思想性。在張老師的舉手投足之間，無不體現(xiàn)著張老師自身學識之淵博，邏輯之清晰。

彭奇老師

彭奇老師宛如一位棋手，布局精妙、板塊分明，邏輯清晰。以巧妙的設問步步推進，每一個環(huán)節(jié)在彭奇老師的講授中，都十分順暢、明晰。在授課過程中，充分體現(xiàn)教師的主導作用，充分發(fā)揮學生的主體作用，在課堂中，既培養(yǎng)了學生獨立思考能力，又通過課堂給同學進行思想碰撞和展示自己才能的機會，使學生在課堂的交流中不斷完善自己和成長。

在聽完兩位老師的課后，我校的政治科任教師與中雅培粹的兩位老師在何毅副校長的組織下，溝通交流自己的聽課感受。田峰老師的總結(jié)性評價發(fā)言既全面又帶有藝術性，最后對于下次“同課異構(gòu)”的期待，將討論會推向了高潮。

在交流會的最后，來自中雅培粹的劉志英老師就我校教師所提出的問題進行一一解答，每一個意見都十分簡潔明了，且接地氣。劉志英老師所提出的種種建議也讓我校教師受益匪淺。

本次“同課異構(gòu)”活動，打開了教師們的教學思路，形成了濃郁的教研氛圍，為教師們搭建了一個很好的學習平臺，增進了教師之間的交流，豐富了教師的教學方法，拓展了教師的教學思路。