圍繞建設(shè)“富有品質(zhì)、富有活力、富有溫度、富有擔(dān)當”的現(xiàn)代化學(xué)校目標，本著“ 尊重學(xué)生差異，面向全體學(xué)生”的課程理念，歷經(jīng)2個月，懷化市雅禮實驗學(xué)校按照“順序模式”、“理性模式”、“邏輯模式”的課程目標模式，成功地自主開發(fā)了四大課程模塊構(gòu)成的特色校本課程體系。

       目前，我校有近30門校本課程供學(xué)生自主選擇。整個校本課程體系與激發(fā)生命活力相連，與回歸生活世界相通，與營造生態(tài)和諧相趣，突出了學(xué)生的自主性、自愿性、靈活性和創(chuàng)新性。學(xué)校在實施校本課程過程一個月中，不斷的修訂教材，擴充教學(xué)資源，根據(jù)教學(xué)框架，圍繞學(xué)生所需，實施了一個又一個鮮活的專題，實現(xiàn)了課程內(nèi)容專題化；根據(jù)學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，多元培養(yǎng)，分層施教，開展多樣的教學(xué)活動，呈現(xiàn)了教學(xué)手段的多樣化。

       截至10月21日，學(xué)校一方面加強教育教學(xué)研究，提高課堂效率和質(zhì)量，一方面拓展學(xué)生成長空間，推進了新形勢下教育部卓越校長領(lǐng)航工程劉維朝校長工作室的“涵養(yǎng)學(xué)校生命氣象”的教育，最終實現(xiàn) “育分”和“育人”完美結(jié)合的改革創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展之路。