2018年11月27日-28日，長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所原所長(zhǎng)戴立軍、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)劉兵、長(zhǎng)沙市人民政府督學(xué)特級(jí)教師夏遠(yuǎn)景、長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院教研員宋文四位導(dǎo)師蒞臨我校進(jìn)行2018年第三期常務(wù)導(dǎo)師教育教學(xué)指導(dǎo)。本期除了對(duì)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、4個(gè)學(xué)科的教師課堂進(jìn)行精準(zhǔn)督導(dǎo)外，還給學(xué)生帶來(lái)了一堂英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課，與班主任進(jìn)行面對(duì)面教育教學(xué)輔導(dǎo)講座。

班主任座談會(huì)

夏遠(yuǎn)景簡(jiǎn)介

       夏遠(yuǎn)景，湖南省正高級(jí)教師，特級(jí)教師。曾獲全國(guó)德育先進(jìn)個(gè)人，湖南省優(yōu)秀教師，湖南省優(yōu)秀校長(zhǎng)，湖南省優(yōu)秀教研組長(zhǎng)，湖南省優(yōu)秀班主任等。長(zhǎng)沙市名師工作室中學(xué)數(shù)學(xué)首席名師，任全國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)理事，教育部國(guó)培明星講師，教育部教育質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估專家，教育部數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心專家。

     11月27日晚，夏遠(yuǎn)景教授為我校班主任帶來(lái)教育教學(xué)輔導(dǎo)座談會(huì)，通過(guò)以會(huì)代培、以對(duì)話促思考、以座談促成長(zhǎng)的方式啟迪班主任成長(zhǎng)。座談會(huì)上，各班主任就班主任管理工作的某一領(lǐng)域進(jìn)行了自我闡述，并提出工作中存在的疑難和困惑，接著夏遠(yuǎn)景教授針對(duì)大家提出的問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面作答，指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。夏教授毫無(wú)保留地把班主任管理經(jīng)驗(yàn)中的體會(huì)和典型案例與大家一起分享，以深入簡(jiǎn)出的形式，幽默平實(shí)的語(yǔ)言贏得在場(chǎng)老師陣陣掌聲。

    此次面對(duì)面座談進(jìn)一步聚焦問(wèn)題，打破疑惑，對(duì)班主任的教育教學(xué)工作給予思想上、行動(dòng)上和情感上的幫助和指導(dǎo)，為打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍奠定了良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)英語(yǔ)興趣 拓寬知識(shí)視野

長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院英語(yǔ)教研員 宋文

       長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院英語(yǔ)教研員宋文給七八年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一趟生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)課，從如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和拓寬學(xué)習(xí)的視野等方面給學(xué)生們進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

各班通過(guò)直播聆聽(tīng)講座

       導(dǎo)師們分成四組，分別對(duì)中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理四個(gè)學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課，我校老師們充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，課堂上與學(xué)生親切互動(dòng)，提出問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生一起思考，專家們和聽(tīng)課老師都認(rèn)真聽(tīng)課并及時(shí)記錄筆記，精彩紛呈的課堂內(nèi)容感染著每一位學(xué)生和老師。

我校老師上課中

導(dǎo)師正在認(rèn)真聽(tīng)課記錄中。

評(píng)課交流

        聽(tīng)課結(jié)束后，導(dǎo)師們分成四組分別對(duì)我校老師的課堂情況予以評(píng)價(jià)，并針對(duì)不足的地方提出改正建議。

長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)、教研員劉兵

       劉所長(zhǎng)自稱是懷雅的“老朋友”了，這是他第三次來(lái)到懷雅指導(dǎo)工作，他見(jiàn)證了懷雅語(yǔ)文教師一步一步成長(zhǎng)的腳印，在觀看完兩堂公開(kāi)課后，他對(duì)李美園老師的課堂給與了高度評(píng)價(jià)：“李美園老師的課堂流程清晰，重點(diǎn)解讀非常到位，總體來(lái)說(shuō)是一堂優(yōu)質(zhì)的課堂。特別是用問(wèn)題推動(dòng)課堂這一點(diǎn)是值得推廣的。”李海燕老師的課堂也受到了劉所長(zhǎng)的肯定，特別是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀這一點(diǎn)，讓學(xué)生有了緊迫性，提高了學(xué)生默讀的速度。贊賞之余，劉所長(zhǎng)同時(shí)也給予懷雅語(yǔ)文教師非常忠實(shí)的建議。

     聽(tīng)完劉所長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)后，在座的語(yǔ)文老師們都表示收獲滿滿，在今后的教育生活中，將帶著這些滿滿的干貨繼續(xù)前行。

長(zhǎng)沙市人民政府督學(xué)辦督學(xué)、特級(jí)教師 夏遠(yuǎn)景

        夏遠(yuǎn)景教授分別深入唐慧琳老師和楊艷艷老師的課堂并作指導(dǎo)，其他數(shù)學(xué)組老師也參與交流學(xué)習(xí)。夏教授給予這兩堂課高度評(píng)價(jià)“兩位老師把雅禮的課堂文化傳承得很到位”，并充分肯定了兩位老師的教姿教態(tài)，PPT制作，課堂提問(wèn)，課堂生成，課堂節(jié)奏把控等方面的優(yōu)點(diǎn)，此外還高度贊揚(yáng)懷雅的學(xué)生素養(yǎng)很高。隨后，夏教授又從數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)方面對(duì)數(shù)學(xué)組老師作指導(dǎo)，并為老師們答疑解惑。

長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院英語(yǔ)教研員 宋文

       宋老師對(duì)兩堂課提出建議，作為老師應(yīng)該要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的研讀，只有知教材才能用教材。其次課堂活動(dòng)應(yīng)該要由淺入深，形式多樣的同時(shí)要與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，覆蓋目標(biāo)語(yǔ)言。第三，重點(diǎn)要明確，難點(diǎn)要突破，把握好知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化和弱化，不要逢有必教。最后，宋老師還指出我們要為學(xué)生建立真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，搭建知識(shí)的橋梁，把話語(yǔ)權(quán)留給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。老師們都表示受益匪淺。

長(zhǎng)沙市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所原所長(zhǎng)戴立軍

      戴立軍所長(zhǎng)分別聽(tīng)了我校于景紅老師和鄧芳麗老師的《平面鏡成像》課。戴所長(zhǎng)評(píng)價(jià)于老師的課充滿生活性，關(guān)注到了科學(xué)性，注重了學(xué)生的主體性，課堂流利生動(dòng)，對(duì)于老師的個(gè)人素養(yǎng)給予了肯定。鄧?yán)蠋煹恼n，引入精彩有懸念，探究式教學(xué)注重了學(xué)生思維的培養(yǎng)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)將本節(jié)難點(diǎn)成功突破。戴所長(zhǎng)說(shuō)，這是一節(jié)可以直接拿去賽課的非常漂亮的課，并對(duì)鄧?yán)蠋煹膫€(gè)人素養(yǎng)給予了高度贊揚(yáng)。

       此次常務(wù)導(dǎo)師的到來(lái)為我校老師們指出了今后在教學(xué)上的著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，對(duì)于促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)、推進(jìn)我校教研活動(dòng)的高效開(kāi)展起到了關(guān)鍵性作用。我校將以此為契機(jī)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。